Criar crianças inteligentes não é ensinar aos testes; é sobre a construção de inteligência. As crianças que podem buscar informações, conectar idéias e aplicar o que aprenderam não são apenas inteligentes em livros ou em escolas, são inteligentes em relação à vida. Cultive o sucesso do aluno com essas habilidades essenciais, incluindo mentalidade de crescimento, abordagem investigativa, inteligência emocional e auto-expressão.
Mentalidade de crescimento
O que é isso: Crianças inteligentes definem a inteligência em termos de aprendizado, não como uma característica fixa. Décadas de pesquisa da psicóloga do desenvolvimento Carol Dweck, Ph.D. e seus colegas mostram crianças que pensam em termos de capacidade desistir rapidamente quando desafiadas. Eles vêem o fracasso como prova de que não têm o que é preciso, não como um sinal para investir mais esforço ou tentar outra abordagem. Uma mentalidade de crescimento é mais saudável e mais produtiva. Crianças que acreditam que a inteligência é desenvolvida não são desencorajadas pelo fracasso. Eles nem acham que estão falhando; eles acham que estão aprendendo, explica Dweck. Esses alunos buscam desafios, pensam de forma criativa e prosperam, apesar dos contratempos.
Como construí-lo: Reforce a crença de que os talentos são desenvolvidos, não uma questão de herança biológica, aconselha Dweck. Elogie seu filho por seus esforços e persistência, e não por inteligência. Diga: “Tenho orgulho de você por tocar uma música tão difícil, você realmente ampliou suas habilidades” em vez de “Você é um músico talentoso”. Compartilhe histórias de cientistas, atletas e artistas que modelam a paixão pelo aprendizado e a dedicação ao desenvolvimento. Crianças inteligentes precisam de modelos de trabalho esforçados.
Abordagem investigativa
O que é isso: Crianças inteligentes podem definir um problema, formular opções, testar possíveis soluções e decidir sobre um curso de ação. Essas são habilidades importantes para a vida. “Os professores em sala de aula lutam para tornar mais prático o aprendizado de ciências, tecnologia, engenharia e matemática”, diz Dave Hespe, ex-diretor executivo interino do Liberty Science Center em Jersey City, NJ e comissário de educação do Departamento de Nova Jersey de Educação. Jardins zoológicos, aquários, parques e centros de ciências são fantásticos laboratórios de aprendizado.
Como construí-lo: Ensine conceitos e habilidades de investigação em cada estágio do desenvolvimento do seu filho. Dobre sua receita de biscoitos e deixe que as crianças determinem quanta manteiga e farinha você precisa, diz Hespe. Estude pontes que você cruza para entender seu design. Pergunte às crianças como elas poderiam atravessar o rio sem uma ponte. Pesquise tipos de nuvens on-line e formule uma hipótese sobre o clima de amanhã. Envolva a curiosidade de seus filhos fora da sala de aula e modele estratégias de solução de problemas. A pesquisa no mundo real torna as crianças inteligentes mais inteligentes.
Inteligencia emocional
O que é isso: Crianças inteligentes reconhecem e regulam suas próprias emoções e simpatizam com os outros. “As crianças que desenvolvem essas habilidades no início da vida obtêm melhores notas, são menos suscetíveis à ansiedade e à depressão e têm relacionamentos mais saudáveis e gratificantes”, diz Linda Lantieri, diretora do The Inner Resilience Program e co-fundadora do Resolving Conflict Creatively Program, um programa de aprendizado social e emocional implementado em mais de 400 escolas. As crianças que conseguem se acalmar quando estão estressadas estão prontas e são capazes de aprender com suas experiências, sem distrair o drama emocional.
Como construí-lo: Regular emoções não significa sufocá-las, diz Lantieri. Não diminua os sentimentos do seu filho; ajude-o a entender o que os está causando. Aumente seu vocabulário relacionado à emoção, apresentando-o a palavras como zangado, frustrado, ciumento, excitado e exaltado. As crianças devem ser capazes de descrever seus sentimentos com alguma especificidade, diz Lantieri, em vez de dizer que se sentem bem ou mal. Seja um treinador de emoções: incentive seu filho a explorar seus sentimentos e adotar a perspectiva emocional dos outros. A empatia não é automática; é aprendido. Use suas próprias perturbações, pois as oportunidades de ensino explicam passo a passo como você para, acalma-se, reorienta-se e depois age.
Auto-expressão
O que é isso: Crianças inteligentes desenvolvem um forte senso de auto. Eles conhecem seus próprios pontos fortes e desafios e tomam decisões sábias. As crianças anseiam por uma sensação de singularidade e podem se sentir pressionadas por demandas intensas para obter boas notas, se encaixar socialmente e crescer antes de estarem prontas, diz Brandie Oliver, professora assistente de educação de conselheiros da Universidade Butler em Indianápolis, Indiana. própria identidade pode ser estranha e frustrante. Também sujeita as crianças ao risco, diz Oliver. A pressão dos colegas sobre álcool, drogas e sexo força as crianças a tomar decisões difíceis. O bullying pessoalmente ou online também é uma ameaça. As crianças precisam de habilidades para se defender.
Como construí-lo: “É comum os pais pensarem que estão no círculo quando não sabem tanto quanto pensam”, diz Oliver. “As crianças compartilham informações com os pais através de um filtro.” Às vezes, embelezam ou omitem detalhes importantes. Ouça profundamente e incentive o compartilhamento. Valide a perspectiva do seu filho mesmo quando você não concorda, diz Oliver. Modele o uso de mensagens “I”, como “eu acho” ou “eu sinto”. A auto-expressão é crucial para o bem-estar pessoal e o sucesso social. As crianças que podem expressar suas opiniões respeitosamente se tornam membros produtivos da comunidade.
Esta postagem foi publicada originalmente em 2012 e é atualizada regularmente.
