Transtorno do Processamento Sensorial em Crianças

Transtorno do Processamento Sensorial em Crianças

Transtorno do Processamento Sensorial em Crianças

Parece um pouco com autismo e um transtorno de déficit de atenção. Hiperatividade e desatenção são algumas de suas características, assim como dislexia, má caligrafia e aversão ao cheiro.

Como o Transtorno do Processamento Sensorial, ou SPD, é uma característica de outras condições neurológicas, como autismo e até a síndrome de Tourette, um diagnóstico claro nem sempre é fácil.

Isso, é claro, pode alarmar e confundir muitos pais. Aqui está uma visão mais profunda do SPD, desde a identificação até o tratamento.

O que é distúrbio do processamento sensorial?

SPD é definido como “dificuldade no processamento de informações sensoriais”, seja através da visão, som, toque ou paladar. Ele se expressa de maneiras contraditórias.

Algumas crianças se afastam do que lhes parece um bombardeio de informações. Eles podem não responder quando os pais ligam ou parecem estar em seu próprio planeta.

Outros podem ser sub-sensíveis, sentados a centímetros de uma TV a todo volume, imperturbáveis, ou cutucando e empurrando outros com muita força.

O desafio para os profissionais médicos é descartar outras condições mais graves; o desafio para os pais é não exagerar nem descartar os comportamentos estranhos de seus filhos.

“Digamos que uma criança com autismo se envolva em muitas batidas de mão. Isso não significa que toda criança que faz muitas batidas nas mãos seja autista ”, diz o Dr. Harold Finkel, neurologista pediátrico do Instituto de Distúrbios Neurológicos do Michigan em Farmington Hills. “Você tem que ter cuidado com o diagnóstico. É meio confuso, porque você está olhando para pessoas com uma resposta ligeiramente anormal às sensações. “

Se a criança não mostrar sinais de autismo ou transtorno obsessivo-compulsivo, diz Finkle, ela poderá ser encaminhada para terapia de dessensibilização.

Sensibilidades e sinais

As crianças com autismo e DDA costumam ter problemas de processamento sensorial, diz Jessica Hunt, diretora de terapia ocupacional do Kaufman Children’s Center, em West Bloomfield, e crianças com SPD também podem ter problemas auditivos, causando problemas de equilíbrio. Mas ela também trata crianças com diagnóstico “puro” regularmente.

Jonah Weintraub foi um desses casos. Sua mãe, Jennifer, procurou a ajuda do centro depois de ver que seu filho de dois anos era avesso a coisas como caminhar na grama, abraçar e até a luz do sol. Ele era extremamente sensível à temperatura dos alimentos e também tinha atrasos na fala e no motor.

O marido de Weintraub, Mark, ainda não estava a bordo, e o pediatra de Jonah achou que Jonah superaria suas hipersensibilidades e alcançaria marcos por conta própria, se um pouco mais tarde que a média.

Weintraub, que então morava em West Bloomfield, seguiu em frente de qualquer maneira, confiando em sua intuição. Quase 10 anos depois, após a terapia diária e semanal no Kaufman Center, que incluía técnicas de pressão profunda, um programa de escovação, terapia cranio-sacral, escuta terapêutica e outros tratamentos, Jonah é perfeitamente médio. (E papai passou algum tempo fazendo lobby com os legisladores de Michigan para exigir cobertura de seguro para a terapia.)

“Você nunca sabe o que fez Jonah mudar”, diz a mãe. “Poderia ter sido a idade, mas eu não seria a mãe que assumiu esse risco se não fosse o caso. O mais importante é a intervenção precoce; você está com problemas se perder a janela. “

Tratamentos

O falecido A. Jean Ayres, um terapeuta ocupacional que morreu em 1989, nomeou a síndrome (então “distúrbio de integração sensorial”, ou SID) nos anos 60.

Ela teorizou que o processamento sensorial desordenado é responsável por alguns distúrbios de aprendizagem e prescreveu uma “dieta sensorial” que ajudaria a compensar em áreas onde havia hipersensibilidade ou seu oposto, hipossensibilidade.

O trabalho de Ayres no SPD é amplamente respeitado em campo, mas a condição não é reconhecida no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), o que pode tornar a cobertura da terapia complicada e segura (os custos podem ultrapassar US $ 100 por hora) .

A duração do tratamento varia de seis meses a dois anos. E quanto mais cedo começa, mais curto costuma ser, dizem os terapeutas.

Com os DOCUP, os terapeutas ocupacionais empregam uma variedade de técnicas projetadas para dessensibilizar a resposta ou, em alguns casos, aumentar a sensibilidade. Pode ser tão simples quanto ter uma criança sentada em uma bola, usar um balanço ou um trampolim. Em alguns casos, aplica pressão em áreas do corpo que estão subconscientes.

“Muitas vezes parece brincadeira, mas há muito por trás da brincadeira”, diz Stephanie Ramser, terapeuta ocupacional do Building Bridges Therapy Center. A terapia de brincar ajuda a criança a melhorar a coordenação motora, o equilíbrio e a consciência do toque, diz Ramser.

“O resultado que gostaríamos é melhorar a capacidade deles ao longo do dia, seja para se vestir ou ler e escrever”.

Táticas e objetivos da terapia

Os terapeutas ocupacionais concentram-se em três áreas em uma criança com SPD: equilíbrio, consciência corporal e consciência tátil.

As terapias típicas podem incluir pressão profunda nas articulações e músculos, abraços profundos, escovar com uma escova macia do tipo cirúrgico, girar, empurrar e puxar tudo projetado para restaurar o equilíbrio do corpo e da mente.

“Quando tratamos essas crianças, uso uma abordagem eclética, utilizando teorias de integração sensorial e outras”, diz Ramser.

Ela acrescenta que é fundamental descartar outras condições antes de iniciar um plano de tratamento. O “garoto em movimento” ou a criança que está constantemente em movimento são frequentemente diagnosticados como portadores de DDA.

“Você pode fazer a diferença adicionando sensorial”, diz Ramser. “Se uma criança está correndo o tempo todo, podemos dar-lhe uma dieta sensorial para dar o que ela precisa ao longo do dia, para que ele possa se concentrar e executar tarefas. Uma criança com DDA provavelmente não se beneficiaria disso. ”

Os terapeutas ocupacionais dizem que costumam prescrever um programa de terapias em casa, como levar a criança a carregar um cesto de roupa pesado, desligar a TV ou o rádio e se livrar de lâmpadas fluorescentes que geralmente irritam uma criança com SPD, diz Becky Medcraft, um local terapeuta ocupacional.

“O que eu tento fazer é educar os pais a observar a criança, ver quais informações sensoriais a criança está buscando e tentar fornecer essa sensação de maneira apropriada”, diz ela. “É muito acompanhamento em casa”.

Lento e constante

A Medcraft também usa uma variedade de abordagens clínicas. Algum trabalho; outros não.

“Às vezes, você recebe uma resposta dentro de algumas semanas e elas são respostas sutis. Uma criança pode tomar banho e colocar o rosto na água, ou pode tomar banho versus tomar um banho. Mesmo entrar em um carro não é uma luta “, diz ela.

“Outras vezes, não é tão rápido e podemos começar a pensar se há algo mais prejudicando a integração sensorial e precisamos fazer algo diferente”.

Medcraft adverte contra tirar conclusões precipitadas sobre uma criança.

“Quando você tem (SPD), isso interfere nas atividades diárias”, diz ela. “Eu não gostaria que todos os pais pensassem que, se o filho deles está sentado na frente da TV sem fazer nada, eles têm (SPD) ou se a criança é extremamente ativa, isso não significa que eles têm (SPD)”.

Esta postagem é atualizada regularmente.