Ir à pré-escola é um grande ajuste. De estar em uma rotina em casa com mamãe e papai a sentar em uma sala de aula com um grupo de rostos desconhecidos e novas regras para aprender, é uma grande transição para os pequenos. Mas essas mudanças podem ser especialmente difíceis para as crianças no espectro do autismo.
“Nossos pequenos no espectro do autismo tendem a ter dificuldade em generalizar as habilidades que aprendem em um ambiente para outro ambiente”, diz Tracy Crowe, diretora de centros do Autism Home Support Services.
Enquanto algumas crianças se adaptam às regras e rotinas de algumas semanas na escola, as crianças no espectro do autismo “ainda estão tendo dificuldades em aprender as regras da sala de aula”. Crowe diz que essas regras incluem sentar quando solicitado, se revezando e seguindo as instruções.
“As crianças típicas começam a olhar da esquerda para a direita para outras crianças”, diz Crowe. Eles se voltam para os outros para obter dicas sobre como se comportar. Mas as crianças do espectro tendem a perder as pistas sociais não verbais que acontecem na sala de aula. “Sem que alguém os guie pelo menos inicialmente, eles não seguem essas rotinas”, diz Crowe.
Sinais de prontidão na sala de aula
Como pai, você conhece seu filho melhor do que ninguém. Ao avaliar a prontidão da sala de aula, Crowe diz que existem algumas perguntas que os pais podem fazer para determinar se o filho está ou não pronto:
1. Como é a comunicação verbal deles? “Ao pedir que eles façam algo que eles não querem fazer ou mesmo descrever o que eles querem fazer, como está a comunicação verbal?” Crowe pergunta. Quando uma criança tem 3 ou 4 anos, os estranhos devem ser capazes de entender cerca de 75 a 100% do que as crianças lhes dizem. Nessa idade, as crianças devem reunir alguns pensamentos simples a moderadamente complexos e devem poder responder a perguntas simples como: “Você quer biscoitos de animais ou queijo e bolachas?”
2. Uma criança pode receber instruções que estão sendo dadas a mais de uma pessoa? Se alguém der uma diretiva a dois ou três filhos, como “pegue seus sapatos e coloque-os na porta”, seu filho é capaz de seguir essa orientação em duas etapas ou precisa de mais ajuda?
3. A atenção do seu filho a uma tarefa dura mais de alguns minutos? Seja um ofício ou sentado e ouvindo você ler um livro para ele, avalie se seu filho pode prestar atenção durante essas atividades.
4. Seu filho pode se revezar? Isso é importante para diferentes atividades de grupo em que seu filho fará parte da sala de aula.
Maneiras de ajudar seu filho
Existem várias maneiras de criar oportunidades para praticar essas habilidades em casa, diz Crowe.
“Em casa, defina situações em que os pequenos precisam fazer uma escolha verbal”, ela sugere, como decidir entre duas opções de comida ou dois livros diferentes para ler.
Configure cenários em que seu filho tenha que esperar. Por exemplo, se você sempre tem o leite de seu filho esperando na mesa, evite fazê-lo quando seu filho chegar à mesa, ele terá que esperar para ser servido.
Configure também cenários de tomada de turnos. Ao brincar com seu filho, diga a ele: “Vou colocar uma bola (uma cesta, por exemplo) e depois você coloca uma bola”, ela sugere.
“São coisas que eu deveria trabalhar com qualquer criança em idade pré-escolar”, diz ela. Mas com as crianças no espectro, os pais terão que oferecer dicas, como dar tapinhas nas mãos ou um toque no ombro para trazê-las de volta ao cenário.
No Autism Home Support Services, o Early Learners Group ajuda a preparar os alunos para a sala de aula. Um ambiente parecido com uma sala de aula é criado para essas crianças, e os terapeutas comportamentais aplicados fornecem um ambiente individual quando a criança precisa, a fim de ajudá-los com sugestões, acrescenta Crowe.
“Estamos buscando fornecer aos pequenos as habilidades necessárias para que eles não precisem de tanto apoio quando estiverem prontos para ir para um ambiente de pré-escola”, diz Crowe.
Seu foco principal é aprender a prontidão, ela acrescenta. “É muito menos sobre acadêmicos e mais sobre: ’como posso controlar o comportamento para que eles possam aprender?'”
Para mais informações sobre os Serviços de Suporte Doméstico do Autismo, visite autismhomesupport.com.
