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Programas de TV pré-escolar podem estar tornando as crianças preconceituosas

Programas de TV pré-escolar podem estar tornando as crianças preconceituosas

Não demora muito para que o som do desenho animado favorito do seu filho seja quase como um ruído branco, apenas se misturando ao fundo. Mas você notaria se algo estivesse errado?

Voc√™ pode se surpreender com o quanto pode ignorar, de acordo com uma nova pesquisa. Um estudo recente da empresa de aplicativos infantis Hopster intitulado “A TV est√° deixando seu filho preconceituoso?” diz que muitos programas infantis representam mal as minorias e usam estere√≥tipos, informa o site de not√≠cias do Reino Unido The Sun.

À medida que o tempo de tela aumenta entre crianças de todas as idades, é um problema que muitos pais desejam considerar.

Dois infratores

Shows populares como Patrulha da pata e Meu pequeno P√īnei foram destacados no estudo, citando exemplos espec√≠ficos de epis√≥dios individuais que deram pausa aos autores do estudo.

Por exemplo, Patrulha da pata foi criticado por problemas com equil√≠brio de g√™nero, observa The Sun, com o estudo dizendo que “apesar de todos igualmente capazes, existem apenas duas cadelas ao lado das cinco pistas masculinas” no programa.

“Muitos programas voltados para crian√ßas em idade pr√©-escolar s√£o divertidos e educacionais, mas fica claro em nossa pesquisa que os estere√≥tipos ainda aparecem”, diz Nick Walters, fundador da Hopster, no artigo.

Cinco principais quest√Ķes

Veja a seguir os principais problemas encontrados no estudo que podem potencialmente expor as crianças a preconceitos.

1. Nenhum personagem principal com deficiência

Os 50 principais programas de pr√©-escola n√£o tinham personagens principais com defici√™ncia, aponta o estudo e “apesar de 22% da popula√ß√£o do Reino Unido ter defici√™ncias ou defici√™ncias”, observa o relat√≥rio do estudo no Reino Unido.

‚ÄúAl√©m disso, mais da metade dos programas com caracteres desativados os usava de maneira token√≠stica (eles n√£o eram centrais no enredo) ou a incapacidade deles era usada negativamente (por exemplo, para faz√™-los parecer sinistros ou amea√ßadores)‚ÄĚ, explica.

2. Famílias da classe trabalhadora insuficientes

Em vez de representar a maioria da popula√ß√£o, muitos programas se concentram em fam√≠lias “privilegiadas” que vivem em castelos ou mans√Ķes, por exemplo. Havia tamb√©m representa√ß√Ķes negativas de personagens da classe trabalhadora.

3. Falta de diversidade

Segundo o relat√≥rio, apenas seis dos 50 shows principais tinham os personagens principais “BAME”, um termo do Reino Unido que se refere a negros, asi√°ticos e minorias √©tnicas.

A comunidade LGBT tamb√©m n√£o estava representada em grande parte: “Apenas 7% dos epis√≥dios envolvidos no estudo aludiram a um personagem LGBT +, geralmente muito rapidamente”, observa o relat√≥rio.

4. Estereotipagem e objetivação de gênero

Mais de um ter√ßo dos epis√≥dios estudados incluiu estere√≥tipos de g√™nero, segundo Hopster. Tamb√©m houve objetifica√ß√£o significativa encontrada. Por exemplo, programas como Meu pequeno P√īnei e Shimmer and Shine destacada feminilidade estereotipada, o relat√≥rio observa “por exemplo atrav√©s de seus longos cabelos grossos e olhos enormes. ‚ÄĚ

O relat√≥rio tamb√©m afirma que uma ‚Äúpreocupa√ß√£o com os ideais do corpo feminino tamb√©m pode ser vista atrav√©s de conte√ļdos pr√©-escolares mais jovens, como Aventuras da Dreamhouse da Barbie. ‚ÄĚ

5. Mais problemas com programas de streaming

Este estudo constatou que servi√ßos de streaming como Netflix e Amazon eram “mais propensos a transmitir estere√≥tipos culturais, sociais ou de g√™nero negativos do que os canais de transmiss√£o livre”.

Para mais informa√ß√Ķes, leia o relat√≥rio do Hopster ou veja o estudo na √≠ntegra.