Por que precisamos parar com a crítica do código de vestimenta da escola

Por que precisamos parar com a crítica do código de vestimenta da escola

Por que precisamos parar com a crítica do código de vestimenta da escola

Kiselev Andrey Valerevich / via Shutterstock

Ultimamente, tenho ouvido muita conversa sobre como os códigos de vestimenta das escolas são sexistas e estão fora de controle. Embora eu concorde que todas as escolas devem adaptar seus códigos de vestimenta para ambos os sexos, em vez de se concentrarem especificamente nas alunas, tenho que dizer: Precisamos eliminá-lo com as críticas ao código de vestimenta da escola. estamos necessário. Se você está no Down com códigos de vestimenta da escola! acampamento, eis porque você pode reconsiderar sua posição.

Os c√≥digos de vestimenta da escola ensinam os alunos sobre profissionalismo. Voc√™ acha que ainda teria um emprego se eu aparecesse para trabalhar com minha barriga exposta e minhas bochechas penduradas na minha bermuda para que todos vissem? N√£o, eu n√£o faria. A menos que voc√™ trabalhe como servidor na Hooters ou seja um personal trainer na academia local (ambas as profiss√Ķes dignas com seu pr√≥prio conjunto exclusivo de orienta√ß√Ķes de trabalho), por exemplo, voc√™ tamb√©m n√£o.

A escola √© um ambiente profissional. √Č onde os alunos aprendem, n√£o para mostrar sua pele esticada e m√ļsculos impressionantes. Alunos do sexo masculino e feminino precisam apreciar que h√° um tempo e um local para certas roupas, e a escola, assim como muitos locais de trabalho, n√£o √© o momento nem o lugar para vestir tanques de Suns Out, Guns Out ou shorts. A praia? Absolutamente o lugar. Mas escola? N√£o.

Os c√≥digos de vestimenta da escola ensinam aos alunos o respeito pr√≥prio. √Č uma pessoa certa colocar sua cueca boxer, ou seus seios, em exibi√ß√£o para todos verem? Pode apostar. Mas apenas porque √© seu direito n√£o significa que √© apropriado em todas as situa√ß√Ķes.

Muitos opositores ao código de vestimenta afirmam que, ao exigir que os alunos se encobrissem, estavam ensinando a eles que seus corpos são algo para se envergonhar.Realmente? Pense nisso por um segundo.

Vivemos em uma sociedade que julga as pessoas que valem a pena com base em sua apar√™ncia f√≠sica, e pais, professores e profissionais de sa√ļde mental, para citar alguns, est√£o lutando para ensinar aos jovens que h√° tantas outras coisas sobre os quais se orgulhar. Os alunos devem aprender que n√£o s√£o importantes simplesmente porque ficam bem em uma camiseta justa ou em um vestido decotado. Sua √©tica de trabalho, compaix√£o, senso de comunidade e responsabilidade tamb√©m s√£o qualidades admir√°veis.

Os adolescentes estão compreensivelmente admirados com a mudança de seus corpos e estão no meio de explorar sua própria sexualidade e seu papel em suas identidades. Não é de surpreender que muitos demonstrem sua virilidade e muliebridade recém-descobertas. Afinal, é um pedaço de quem eles são. O problema, porém, é quando eles confundem seus corpos como sendo inteiramente quem eles são, em vez de apenas um parte de quem eles são.

Ao exigir que os alunos se concentrem menos em sua apar√™ncia f√≠sica e mais em todas as caracter√≠sticas que os tornam especiais e √ļnicos, os c√≥digos de vestimenta da escola ajudam a ensin√°-los que h√° muito a respeitar sobre si e seus colegas de classe, com orgulho e conforto na pele. sendo apenas um aspecto pequeno.

Os códigos de vestimenta da escola garantem que o foco esteja no que deve ser aprendido. As escolas existem com um objetivo: educar os alunos. Quando as crianças chegam à escola seminuas, o foco muda dos acadêmicos para quem está usando o quê. Os alunos que são denunciados por violação de código de vestimenta não são direcionados injustamente, nem têm vergonha do corpo. Eles devem seguir expectativas cuidadosamente orquestradas, expectativas claras e simples de que já estão cientes e que existem por um motivo.

Vestir quase nada √© uma distra√ß√£o. Pode n√£o ser algo que gostamos de admitir, e eu concordo que devemos ensinar todos os alunos a respeitar o corpo humano, mas o fato √© que, quando algu√©m chega √† escola sem muita coisa, ela tira a tarefa em quest√£o. Quero dizer, eles s√£o adolescentes, pelo amor de Deus, feixes de horm√īnios furiosos, com per√≠odos de aten√ß√£o fr√°geis e c√©rebros que ainda n√£o est√£o totalmente desenvolvidos. O fato de estarem distra√≠dos com roupas que promovam o uso de drogas e √°lcool ou que seja revelador n√£o deve ser uma surpresa.

Os c√≥digos de vestimenta das escolas s√£o regras e, gostando ou n√£o, como sociedade, precisamos segui-los. Voc√™ n√£o pode desfilar em um parque p√ļblico com seus soldados em exibi√ß√£o, pode? A menos que voc√™ queira ser preso por conduta lasciva e lasciva. Na verdade, seria dif√≠cil conseguir servi√ßo em muitos estabelecimentos p√ļblicos quando voc√™ estiver com pouca roupa. Sem camisa, sem sapatos, sem servi√ßo. Tocar um sino? Estar vestido √© um requisito, e √© uma escola que n√£o est√° isenta de imposi√ß√£o.

Como em qualquer institui√ß√£o p√ļblica, as escolas t√™m seus pr√≥prios conjuntos de expectativas quando se trata de conduta, e vestir-se adequadamente √© apenas um de muitos. A aplica√ß√£o de um c√≥digo de vestimenta n√£o √© semelhante a pedir que algu√©m se envolva em decrepitude moral. Vale a pena lutar contra injusti√ßas sociais muito maiores do que exigir que Billy use seu short at√© os joelhos e Susie use sua blusa de biqu√≠ni na escola. Isso √© sobre prioridades.

Embora todas as escolas precisem garantir que seus códigos de vestimenta sejam abrangentes e justos para ambos os sexos, o fato é que os códigos de vestimenta são necessários para o bem-estar educacional, social e emocional de todos os alunos. Em vez de atacar as escolas, nós, como pais e como sociedade, devemos apoiar e trabalhar com eles no melhor interesse de nossos filhos.