Por que as crianças adoram fazer bagunça

Por que as crianças adoram fazer bagunça

Por que as crianças adoram fazer bagunça

É uma cena que nunca esquecerei. Meu filho Jordan, então com 1 anos, jogara todos os três cubos de armazenamento de brinquedos de tecido na sala, curvando-os e rasgando-os no processo, é claro. Ele também pegou todos os brinquedos do seu quarto.

E quando cheguei a esta explosão de brinquedo? Ele ficou tão emocionado em mostrar à mãe o que ele fez que meu choque rapidamente se transformou em um sorriso.

Não ligo muito quando meu filho faz uma bagunça, e é uma boa atitude ter com crianças pequenas. A Dra. Dana M. Cohen, Ph.D., diretora de autismo e avaliação e serviços da primeira infância em Beaumont em Royal Oak, explica por que e como os pais podem ajudar seus filhos a explorar esse tipo de brincadeira.

O que eles estão aprendendo

“Aos 1-3 anos, o jogo exploratório não estruturado não é apenas o que eles aprendem mais”, diz Cohen, “é o que eles mais gostam”.

Tome Jordan novamente. Agora, aos 2 anos, pintar é uma das suas coisas favoritas, mergulhando as mãos na pintura e criando pequenas impressões por todo o papel.

“Eles precisam de muitas informações sensoriais para aprender sobre o ambiente ao seu redor”, diz Cohen. “Quanto mais sentidos eles puderem usar para explorar seu ambiente, melhor.”

É por isso que as crianças também gostam de ficar bagunçadas enquanto comem e por que os pais devem deixar. “Encorajo os pais a deixarem os filhos tentarem se alimentar quando demonstrarem interesse ou puderem”, diz Cohen. “É a melhor maneira de desenvolver suas habilidades motoras. É uma habilidade tão importante. A única maneira de fazer isso é permitir que eles façam uma bagunça. ”

O jogo sensorial é fundamental nessa idade, porque as crianças aprendem muito com ele. O Play-Doh, por exemplo, é super tátil, diz Cohen, e pode ensinar contagem e formas. “Isso os envolverá, e eles nem saberão que estão aprendendo”.

Outros “desastres” comuns

A bagunça infantil também inclui, mas não se limita a, desenrolar o papel higiênico, desenhar nas paredes, cortar o cabelo e esvaziar os armários. Na raiz de todos eles? Curiosidade.

“O desenrolamento não só é resolvido neste longo pedaço de papel”, diz Cohen; “Eles também estão tentando ver do que é feito o rolo”.

Recentemente, experimentei o cenário da parede: Jordan o usou como uma segunda tela quando o quadro de jogo ficou cheio. Cohen observa que, nessa idade, não é deliberado que as crianças estão experimentando.

“As crianças preferem brinquedos que nem são brinquedos”, acrescenta ela. Pessoalmente, não sei quantas vezes vi meu filho brincando com tachos, panelas e recipientes de plástico.

Isso é algo que Cohen recomenda. “Se possível, tenha um armário mais baixo e acessível para as crianças. Encha-o com material que não os machuque ou quebre, como a Tupperware, para que eles possam colocar os recipientes dentro e fora um do outro. “

Os brinquedos também ajudam. “Os primeiros brinquedos com os quais as crianças brincam são de causa e efeito, se você pressionar esse botão, ele acende uma luz ou produz um som”, explica Cohen. “É por isso que as crianças também gostam de jogar fora”. “Eles recebem mais um reforço direto disso”.

Como os pais podem orientar

Embora a “fase de despejo para bebês” seja um estágio em desenvolvimento, também é um momento de aprendizado: depois da bagunça, é hora de arrumar.

Cohen incentiva os pais a mostrar aos filhos como se limpar, mesmo que orientem as crianças de mãos dadas, ajudando a colocar as coisas de volta na caixa de brinquedos.

“Quanto mais cedo começarmos isso, melhor”, diz ela. “Isso lhes dá independência e controle de uma maneira positiva”.

Ela também incentiva os pais a não se preocuparem tanto com a bagunça.

“Não é tanto sobre a bagunça, é claro. É sobre o que você pode fazer com isso. Não há realmente uma maneira certa ou errada de jogar, o que incentiva muita criatividade na exploração “.

Arte de Brent Mosser