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Para um cérebro mais criativo, siga estas 5 etapas

Para um cérebro mais criativo, siga estas 5 etapas

Quase todas as grandes id√©ias seguem um processo criativo semelhante e este artigo explica como esse processo funciona. Compreender isso √© importante porque o pensamento criativo √© uma das habilidades mais √ļteis que voc√™ pode possuir. Quase todos os problemas que voc√™ enfrenta no trabalho e na vida podem se beneficiar de solu√ß√Ķes inovadoras, pensamento lateral e id√©ias criativas.

Qualquer pessoa pode aprender a ser criativa usando essas cinco etapas. Isso não significa que ser criativo é fácil. Descobrir seu gênio criativo exige coragem e muita prática. No entanto, essa abordagem em cinco etapas deve ajudar a desmistificar o processo criativo e iluminar o caminho para um pensamento mais inovador.

Para explicar como esse processo funciona, deixe-me contar uma pequena história.

Um problema que precisa de uma solução criativa

Na década de 1870, jornais e impressoras enfrentaram um problema muito específico e muito caro. A fotografia era um meio novo e emocionante na época. Os leitores queriam ver mais fotos, mas ninguém conseguia descobrir como imprimir imagens de maneira rápida e barata.

Por exemplo, se um jornal quis imprimir uma imagem na década de 1870, eles precisavam pedir a um gravador para gravar uma cópia da fotografia em uma chapa de aço manualmente. Essas placas foram usadas para pressionar a imagem na página, mas geralmente quebravam após alguns usos. Esse processo de gravura, como você pode imaginar, consumia muito tempo e era caro.

O homem que inventou uma solu√ß√£o para esse problema foi chamado Frederic Eugene Ives. Ele se tornou pioneiro no campo da fotografia e obteve mais de 70 patentes no final de sua carreira. Sua hist√≥ria de criatividade e inova√ß√£o, que vou compartilhar agora, √© um estudo de caso √ļtil para entender as 5 etapas principais do processo criativo.

Um flash de insight

Ives come√ßou como aprendiz de impress√£o em Ithaca, Nova York. Ap√≥s dois anos aprendendo os meandros do processo de impress√£o, ele come√ßou a gerenciar o laborat√≥rio fotogr√°fico na Universidade Cornell, nas proximidades. Ele passou o resto da d√©cada experimentando novas t√©cnicas de fotografia e aprendendo sobre c√Ęmeras, impressoras e √≥ticas.

Em 1881, Ives teve um flash de visão sobre uma melhor técnica de impressão.

“Enquanto operava meu processo de fototipo em Ithaca, estudei o problema do processo de meio-tom”, disse Ives. “Fui dormir uma noite em um estado de esp√≠rito nebuloso por causa do problema e, no momento em que acordei de manh√£, vi diante de mim, aparentemente projetado no teto, o processo e o equipamento totalmente resolvidos em opera√ß√£o. ” 1

Ives rapidamente transformou sua visão em realidade e patenteou sua abordagem de impressão em 1881. Ele passou o resto da década aprimorando-a. Em 1885, ele havia desenvolvido um processo simplificado que dava melhores resultados. O processo Ives, como ficou conhecido, reduziu o custo da impressão de imagens em 15 vezes e permaneceu a técnica de impressão padrão pelos próximos 80 anos.

Ok, agora vamos discutir quais li√ß√Ķes podemos aprender com Ives sobre o processo criativo.

O processo de impress√£o desenvolvido por Frederic Eugene Ives √© um √≥timo exemplo do processo criativo ideal. O processo de impress√£o desenvolvido por Frederic Eugene Ives usou um m√©todo chamado “impress√£o em meio-tom” para dividir uma fotografia em uma s√©rie de pequenos pontos. A imagem parece uma cole√ß√£o de pontos de perto, mas quando vistos a uma dist√Ęncia normal, os pontos se misturam para criar uma imagem com diferentes tons de cinza. (Fonte: desconhecido.)

As 5 etapas do processo criativo.

Em 1940, um executivo de publicidade chamado James Webb Young publicou um pequeno guia intitulado A Technique for Producing Ideas. Neste guia, você fez uma declaração simples, mas perspicaz, sobre a geração de idéias criativas.

Segundo Young, id√©ias inovadoras acontecem quando voc√™ desenvolve novas combina√ß√Ķes de elementos antigos. Em outras palavras, o pensamento criativo n√£o √© gerar algo novo a partir de um quadro branco em branco, mas pegar o que j√° est√° presente e combinar esses peda√ßos de uma maneira que nunca foi feita antes.

Mais importante, a capacidade de gerar novas combina√ß√Ķes depende da sua capacidade de ver os relacionamentos entre os conceitos. Se voc√™ pode formar um novo v√≠nculo entre duas id√©ias antigas, fez algo criativo.

Young acreditava que esse processo criativo de conex√£o sempre ocorria em cinco etapas.

  1. Re√ļna novo material. No come√ßo voc√™ aprende. Durante esse est√°gio, ele se concentra em 1) aprender material espec√≠fico diretamente relacionado √† sua tarefa e 2) aprender material geral, sendo fascinado por uma ampla gama de conceitos.
  2. Trabalhe minuciosamente nos materiais em sua mente. Durante esse est√°gio, voc√™ examina o que aprendeu observando os fatos de diferentes √Ęngulos e experimentando a combina√ß√£o de v√°rias id√©ias.
  3. Afaste-se do problema. Então você tira completamente o problema da cabeça e faz outra coisa que o excita e energiza.
  4. Deixe sua idéia voltar para você. Em algum momento, mas somente depois que você parar de pensar nisso, sua idéia voltará a você com um lampejo de insight e energia renovada.
  5. Modele e desenvolva sua ideia com base no feedback. Para que uma idéia seja bem-sucedida, você deve lançá-la no mundo, sujeitá-la a críticas e adaptá-la conforme necessário.

processo criativo

A ideia na pr√°tica

O processo criativo usado por Frederic Eugene Ives oferece um exemplo perfeito desses cinco passos em ação.

Primeiro, Ives reuniu novo material. Ele passou dois anos trabalhando como aprendiz de impressora e depois quatro anos administrando o laborat√≥rio de fotografia da Universidade de Cornell. Essas experi√™ncias deram a ele muito material para desenhar e fazer associa√ß√Ķes entre fotografia e impress√£o.

Segundo, Ives começou a trabalhar mentalmente em tudo o que aprendeu. Em 1878, Ives passava a maior parte do tempo experimentando novas técnicas. Eu estava constantemente brincando e experimentando diferentes maneiras de juntar idéias.

Terceiro, Ives se afastou do problema. Nesse caso, ele foi dormir algumas horas antes de seu flash de intuição. Permitir que os desafios criativos permaneçam por longos períodos de tempo também pode funcionar. Independentemente de quanto tempo você se afasta, deve fazer algo que lhe interesse e desvie sua atenção do problema.

Quarto, sua idéia voltou para ele. Ives acordou com a solução para o seu problema apresentado diante dele. (Em uma nota pessoal, muitas vezes encontro idéias criativas que me atingem quando vou dormir. Depois que dou permissão ao meu cérebro para parar de trabalhar por um dia, a solução vem com facilidade.)

Finalmente, Ives continuou a revisar sua idéia por anos. De fato, melhorou tantos aspectos do processo que registrou uma segunda patente. Este é um ponto crítico e geralmente é esquecido. Pode ser fácil se apaixonar pela versão inicial da sua ideia, mas grandes idéias sempre evoluem.

O processo criativo em breve

“Uma ideia √© uma fa√ßanha de associa√ß√£o, e sua altura √© uma boa met√°fora.” – Robert Frost

O processo criativo √© o ato de fazer novas conex√Ķes entre id√©ias antigas. Portanto, podemos dizer que o pensamento criativo √© a tarefa de reconhecer as rela√ß√Ķes entre os conceitos.

Uma maneira de enfrentar os desafios criativos é seguir o processo de cinco etapas de 1) coletar material, 2) trabalhar duro no material em sua mente, 3) fugir do problema, 4) permitir que a ideia volte à mente de uma maneira natural e 5) teste sua ideia no mundo real e ajuste-a com base nos comentários.

Ser criativo n√£o significa ser a primeira (ou √ļnica) pessoa a pensar em uma id√©ia. Mais frequentemente, a criatividade √© conectar id√©ias.