Meus anos de escola são um perÃodo de alegria e tristeza, aprendizado e fracasso, e à s vezes ainda são lições para mim.
Não houve interrupções destinadas a ajudar alguém com TDAH naquela época, o TDAH era pouco compreendido e não entendido.
Houve muito poucos ajustes nas minhas limitações de aprendizado, pouco foi oficialmente feito.
Mas …
Na quarta série, eu estava tendo problemas com um assunto, estudos de ciências biológicas, nunca meu forte.
Quando chegou a hora do teste, ele estava perdido. Coloquei esse papel na minha frente e escrevi respostas para cada pergunta, muitas vezes: “Eu não sei”.
Eu me senti bem com esse teste. Não sei por quê. Eu acho que foi porque meu professor me fez sentir que minhas opiniões eram importantes.
Eu entreguei
Eu tinha certeza de que ele obteria uma nota reprovada e continuarÃamos estudando outra coisa, espero que ele pudesse aprender.
A turma passou para outra coisa, eles me deram uma carta selada para levar para casa com minha mãe.
O envelope, descobri quando minha mãe o abriu, continha minha prova e uma cópia em branco do papel de prova. Também incluÃa uma nota dizendo a minha mãe que minha professora aceitaria um teste repetido feito em casa, sob a supervisão da mãe.
Uau
Eu estava com problemas. Minha mãe, em seu entendimento habitual, mas firme, insistiu que ela explicasse.
Agora pessoal, eu realmente pensei que minhas declarações “não sei” seriam aceitas como respostas. Não consegui adquirir esse conhecimento em particular, senti que nada mais poderia ser feito.
Eu estava errado
Era uma sexta-feira, na segunda-feira de manhã, eu tinha um teste de refilmagem no bolso, que fiz todo o fim de semana. Eu tinha passado a maior parte do fim de semana no meu quarto com o exame e meu livro, aprendendo o que não tinha sido capaz de aprender nas aulas. Provavelmente foi uma hora de trabalho para um neuro-tÃpico que me levou três dias dolorosos.
E, assim, você não acha que minha mãe teve algo a ver com meu exame de refilmagem, garanto que aprendi e escrevi pessoalmente, e que só consegui obter um C.
Tarde na vida
Na décima série, decidi que precisava sair da ciência. O problema era que era 50% de biologia e foi isso que eles ensinaram primeiro. Não sei por que a biologia parece problemática para mim, mas em um mês eu estava perdido, totalmente no mar sem uma carta ou uma bússola.
O conselheiro com quem tive meu caso garantiu que meu problema fosse biologia. Ele sugeriu uma aula de ciências alternativas, a Applied Physical Science, que continha aproximadamente três semanas de biologia porque, na décima série, ele precisava ter um pouco disso para ser considerado educado.
Eu tentei!
Sem perceber o que estavam fazendo, forneceram uma acomodação para meus problemas de aprendizado. Eu prospero.
Novamente, um ano depois, ele estava lutando com o francês e precisava desse crédito. Fui transferido para um curso chamado “francês de conversação”, onde aprendi uma quantidade adequada do idioma sem precisar escrevê-lo corretamente ou ter dificuldades com sintaxe ou tempo.
O exame final teve uma conversa individual com meu professor de francês, onde respondi perguntas aleatórias como se eu fosse um turista na minha cidade de lÃngua francesa. Mais uma vez, prospere.
Escola …
A escola não foi fácil para mim, mas o que aprendi com isso que me levou mais longe na minha vida é o seguinte: eu posso aprender.
O TDAH é considerado uma dificuldade de aprendizado, e eu o compro, mas isso não significa que não podemos aprender. E isso não significa que não podemos prosperar.
E isso não significa que o aprendizado deva ser difÃcil para mim ou meu pessoal. Significa simplesmente que, se você quer me ensinar alguma coisa e deseja ter sucesso, precisa aprender a me ensinar.
Mas você pode pedir ajuda. Vou lhe contar tudo o que sei.
