N√£o, os intervalos n√£o est√£o prejudicando nossos filhos

N√£o, os intervalos n√£o est√£o prejudicando nossos filhos

N√£o, os intervalos n√£o est√£o prejudicando nossos filhos

Os intervalos de tempo ganharam uma má reputação ao longo dos anos, mas é justa? Um novo estudo diz que pode não ser.

Embora o m√©todo disciplinar de enviar uma crian√ßa para um canto ou seu quarto por um breve “intervalo” seja geralmente considerado uma abordagem mais gentil do que alguns outros m√©todos, especialistas em pais sugeriram que os intervalos podem ser prejudiciais para as crian√ßas a longo prazo .

Em 2016, um artigo da TIME disse que o tempo limite pode ser ruim para as crianças por vários motivos, incluindo o impacto do isolamento.

“A crian√ßa espera que sentir-se chateado ou descontrolado leve ao isolamento, o que, por sua vez, cria mais transtorno”, escreveu o autor, um psic√≥logo na √©poca.

E uma hist√≥ria do Washington Post de novembro de 2018 chamou os intervalos de tempo “uma estrat√©gia antiquada e ineficaz dos pais”.

Nova pesquisa

Mas apenas nesta semana, uma nova pesquisa foi lan√ßada, descobrindo que n√£o havia diferen√ßas na sa√ļde emocional e comportamental entre as crian√ßas que tiveram intervalos e as que n√£o tiveram, informou o Hospital C.S. Mott Children da Universidade de Michigan em um comunicado √† imprensa.

“Alguns relat√≥rios na m√≠dia e em organiza√ß√Ķes selecionadas sugeriram que o tempo limite √© ineficaz e at√© prejudicial”, diz a autora do estudo Rachel Knight, Ph.D., psic√≥loga pedi√°trica no Hospital Infantil CS Mott da Universidade de Michigan. . ‚ÄúExistem alega√ß√Ķes alarmantes de que os intervalos podem prejudicar o relacionamento entre pais e filhos e afetar negativamente a sa√ļde emocional. Mas a pesquisa simplesmente n√£o suporta essas alega√ß√Ķes. N√£o encontramos uma rela√ß√£o entre intervalos e efeitos colaterais negativos em crian√ßas. ‚ÄĚ

Isso inclui nenhum v√≠nculo com ansiedade, depress√£o, agress√£o ou outros problemas na inf√Ęncia, observam os autores.

Knight diz que ela e os especialistas em sa√ļde de seus filhos estavam preocupados com a quantidade de informa√ß√Ķes imprecisas amplamente dispon√≠veis sobre os intervalos.

Causa de confus√£o

Knight disse que muitos pais confiam em fontes on-line para obter informa√ß√Ķes e conselhos sobre os pais, e que desinforma√ß√£o √© comum.

“H√° muitas informa√ß√Ķes conflitantes na web que n√£o s√£o examinadas ou precisas”, diz ela no relat√≥rio. Em vez disso, os pais devem conversar com seus fornecedores m√©dicos confi√°veis ‚Äč‚Äčquando n√£o tiverem certeza sobre uma pergunta sobre desenvolvimento infantil.

A apreensão sobre os intervalos não é surpreendente, uma vez que um estudo anterior da Mott descobriu que quase 30% dos sites retratavam os intervalos de forma negativa.

Uma opção eficaz

O tempo limite √© uma das √ļnicas estrat√©gias de disciplina infantil recomendadas pela Academia Americana de Pediatria, aponta Knight no comunicado de imprensa, e provou ser eficaz em crian√ßas de beb√™s a adolescentes.

“H√° uma grande quantidade de pesquisas sobre o qu√£o eficaz pode ser o tempo limite na redu√ß√£o de comportamentos problem√°ticos quando eles s√£o usados ‚Äč‚Äčadequadamente”, diz ela. “√Č uma estrat√©gia para os pais que muitas vezes √© mal interpretada e mal utilizada”.

Se você considerar os intervalos como uma opção de disciplina, considere estas dicas do Child Mind Institute para intervalos para crianças de 2 a 8 anos.

  1. Mantenha-os informados até um minuto por idade (ou seja, três minutos para uma criança de 3 anos).
  2. Explique por que seu filho est√° com o tempo debitado.
  3. N√£o os use demais. “Use tempos limite com modera√ß√£o, n√£o para todas as ofensas menores”, observa o artigo.
  4. Seja consistente, ou seja, sempre que um determinado comportamento ocorrer.

Encontre mais dicas aqui.