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Missão do Condado de Macomb de apoiar crianças com autismo

Missão do Condado de Macomb de apoiar crianças com autismo

Para um garoto de 6 anos com autismo, a comunicação para ele e sua família apresenta desafios únicos. Mas, graças ao Vocabulário Base do Distrito Escolar Intermediário de Macomb, esse mesmo garoto de 6 anos agora pode transmitir e compartilhar seus pensamentos com sucesso, como qualquer outro garoto da sua idade.

Com o uso do vocabulário principal, esse garoto clica na imagem de uma aranha, depois na imagem de um homem, seguido de uma foto de um morcego e de um homem. Tudo isso ajuda a mãe a decifrar o interesse de seu filho em aprender mais sobre o Homem-Aranha, Batman e outros super-heróis.

“Treinamos mais de 224 professores em sala de aula no município e está ajudando os alunos que têm dificuldade em comunicar seus pensamentos”, diz Justin Michalak, o superintendente assistente de educação especial e serviços estudantis no Distrito Escolar Intermediário de Macomb. “Este é um ótimo exemplo do trabalho árduo dos profissionais da educação em Macomb, trabalhando com nossos alunos e famílias.”

Esses painéis de vocabulário básico são apenas uma peça do quebra-cabeça quando se trata de ajudar crianças com autismo e suas famílias a ter sucesso. E, no Condado de Macomb, o sucesso de cada aluno é um compromisso em todo o município, acrescenta Michalak.

Por meio de colaborações entre os distritos escolares, o condado e as organizações locais, as crianças do espectro autista estão recebendo o apoio necessário para prosperar na vida adulta.

Continue lendo para saber mais sobre o esforço de autismo no Condado de Macomb.

Apoio escolar

Uma em cada 59 crianças foi diagnosticada com um distúrbio do espectro do autismo, de acordo com os Centros de Controle e Prevenção de Doenças. No Condado de Macomb, existem 2.158 crianças que têm uma “categoria de elegibilidade” do transtorno do espectro do autismo, diz Michalak.

E nos 21 distritos escolares e academias de escolas públicas do condado, há 19.800 indivíduos com deficiências físicas, cognitivas, emocionais, de aprendizado e outras deficiências que possuem programas de educação individualizados, ou IEPs, acrescenta.

Para pais de crianças com autismo, pode ser difícil saber para onde pedir ajuda e como localizar recursos importantes, como fala e terapia ocupacional. Mas eles não precisam lutar no Condado de Macomb.

“O Condado de Macomb tem um forte continuum de serviços”, diz Michalak. “Existem vários recursos diferentes que são oferecidos em todo o condado. Temos consultores de professores para desordem do espectro do autismo, e eles trabalham com todos os nossos locais, onde consultam casos de estudantes com autismo. ”

Esses consultores se reúnem com a equipe da criança, conduzem observações, elaboram estratégias e colaboram com as equipes locais no brainstorming de diferentes coisas que podem fazer pelas crianças com autismo.

Salas de aula especiais, salas de recursos, turmas menores e apoio mais intenso, como conectar famílias ao Serviço de Reabilitação de Michigan e outros prestadores de serviços, também são recursos especiais para esses alunos e famílias.

Além disso, existem programas em sala de aula e programas de centro para estudantes, que variam desde a pré-escola até os 26 anos. O MISD também fornece transporte em todo o condado para os alunos que frequentam os programas do centro.

O MISD é a agência líder do Early on e fornece serviços de intervenção precoce para mais de 700 bebês e crianças de até 3 anos de idade anualmente.

Além disso, o MISD fornece fisioterapeutas ocupacionais e físicos, juntamente com terapeutas que desenvolvem dietas sensoriais para ajudar os alunos com autismo e outras deficiências.

Colaborações do condado

Colaborações com a Comunidade de Saúde Mental do Condado de Macomb, a Rede Colaborativa Regional de Lakeside ea O Projeto START da Grand Valley State University permite que o município forneça ainda mais recursos para famílias e treinamento para educadores.

Por meio do Projeto START, Michalak diz que o treinamento é realizado vários dias por ano. Durante o treinamento, os instrutores escolhem um aluno (pense nisso como um estudo de caso) e trabalham com o START em diferentes estratégias e idéias para estudantes locais com autismo.

No START, os instrutores também aprendem sobre coisas como a interação ponto a ponto, onde estudantes de educação geral interagem e trabalham com crianças no espectro.

Comitê Consultivo para Pais (PAC)

Composto por pais de crianças com necessidades especiais, voluntários e educadores, o PAC do Condado de Macomb ajuda os pais nos distritos escolares locais a obter serviços para seus filhos com autismo ou várias outras necessidades especiais.

O grupo presta apoio aos distritos locais e até ajuda no desenvolvimento e atualizações do Plano Obrigatório de Educação Especial do Condado de Macomb.

Os pais que desejam obter respostas de outros pais que têm filhos com autismo, por exemplo, também podem encontrar esses recursos aqui.

Para mais informações, visite o Site do Distrito Escolar Intermediário de Macomb.