Meu conselho de volta às aulas: procure o novo garoto

Mamãe assustador e pexels

Procure o novo garoto. Um ditado comum que digo aos meus filhos quando ajudo a fechar as mochilas, arrumar as roupas e amarrar os sapatos, preparando-se para o primeiro dia de aula. É um ditado simples, mas que pode mudar a trajetória de um novo aluno.

Nós somos uma família militar. Meus filhos se mudaram seis vezes, dois países em 12 anos. Meus filhos estudaram em cinco escolas diferentes como meus alunos mais velhos até a oitava série neste outono. Meus filhos, como a maioria das crianças ligadas a militares, são versados ​​em ser o novo garoto, mas nunca fica mais fácil.

O termo acadêmico usado ao referenciar famílias militares está vivendo um estilo de vida altamente móvel. Há verdade na referência com fatos assustadores para apoiá-lo.

– O Departamento de Defesa move 650.000 militares anualmente.

– Existem mais de 1,2 milhão de crianças ligadas ao serviço militar, 650.000 frequentam escolas públicas.

– 200.000 estudantes militares ligados à idade escolar se mudam todos os anos.

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– A família militar média se muda a cada um a três anos.

– As famílias militares se mudam 2,4 vezes mais que os pares civis.

– Um estudante militar conectado passará de seis a nove mudanças na escola através da educação K-12.

É claro que nem todas as crianças novas na escola são de famílias militares. Os cidadãos compõem um grupo demográfico mais amplo de se deslocar pelos Estados Unidos. De acordo com um estudo recente de 2017 da Military Child Education Coalition, as mudanças frequentes podem exacerbar as questões socioemocionais existentes, devido à mudança no sistema de apoio que vem da mudança para um ambiente de trabalho. nova escola e as dificuldades em manter contato com os amigos, além do estresse comum da adolescência.

Os estudantes ligados às forças armadas também lutam com firmeza enquanto tentam preencher o currículo e as lacunas acadêmicas que surgem com mudanças frequentes nas escolas. Juntamente com quase 18 anos de guerra, o ritmo crescente das operações e as frequentes implantações de famílias militares, a simples extensão da bondade durante um período de instabilidade pode ser a conexão que as crianças precisam para prosperar em uma nova comunidade.

Depois de cada movimento, quando meus filhos entrarem bravamente em um prédio grande e desconhecido que chamarão de escola pelos próximos anos incertos, fecho os olhos e desejo a um ônibus escolar que um de seus colegas leve a bondade a um novo nível e procure por as crianças novas como a minha. Um simples desejo de pedir a esses alunos e grupos de amigos bem estabelecidos que incluam novos alunos nas próximas semanas.

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Depois de uma mudança difícil do exterior, meu aluno da 6ª série passou as duas primeiras semanas de escola implorando para que eu o educasse em casa. A escola fez tudo diferente do que ele esperava, ele não sabia como se integrar academicamente ou alcançar socialmente. Foi difícil para toda a família. Como pai, eu estava desamparado. Meu filho precisava se conectar com um colega e sua escola; ele não sorria há seis semanas desde que nos mudamos de nossa última missão, onde ele estava cercado por amigos, corredores familiares e uma maravilhosa comunidade de apoio. Não foi até uma família com um coração gentil e muitas crianças estenderem a mão para incluir meu filho em uma atividade local que ele finalmente abriu um sorriso. Esse pequeno ato de inclusão mudou sua perspectiva para o resto do ano. Ele se levantou um pouco mais reto, riu um pouco mais. Ele era mais leve. Jamais esquecerei o que um pequeno gesto de um estranho fez pela dinâmica de nossa família.

Becky Harris, psicóloga da Escola Nacional Certificada que mora no norte da Virgínia, acredita que uma das maneiras pelas quais pais de alunos que retornam podem apoiar novos alunos – militares ou não – é incentivar seus filhos a encontrar maneiras de se conectar com novos alunos.

Os pais podem incentivar seus filhos a simpatizarem com os novos alunos, fazendo-os refletir sobre um momento em que eram novos em um grupo, como se sentiam e o que os fez sentir-se à vontade ou incluídos. Pergunte a eles como eles podem recriar esse cenário para alguém novo.

Os pais também podem ensinar as habilidades de comunicação de seus filhos a se conectarem com crianças novas. Harris sugere: Começando com o simples ato de dizer olá, ou juntos formular perguntas simples para perguntar ao novo garoto sobre si mesmos. Além disso, os alunos que retornam podem compartilhar informações ou conselhos sobre a escola com crianças novas. Os alunos encontrarão uma conexão se comunicando e se envolvendo.

Sharon Smith, cônjuge da Força Aérea e mãe de cinco meninos de 9 a 18 anos, experimenta a montanha-russa emocional cinco vezes diferentes com cada mudança de posto de serviço. Ela incentiva seus meninos a serem proativos e a procurar o novo garoto na escola. . Ela quer que seus filhos procurem colegas que sejam novos e que não sejam tão confortáveis ​​nos corredores da escola.

Cada um dos meus meninos sabe como é ser o novo garoto. Quero que eles se lembrem disso e façam outro dia da criança dizendo olá, sentando ao lado deles no almoço ou convidando-os para o seu grupo. Um sorriso ou companheiro de almoço pode fazer a diferença na auto-estima da criança e em como ela se sente em ser uma família militar, diz Smith.

Como os pais preparam seus filhos para a escola, ajudando a fechar as mochilas, amarrar sapatos ou escolher roupas, não se esqueça de ajudá-los a ver o mundo através dos olhos dos outros. Incentive-os a serem inclusores. Peça-lhes que procurem os perdidos, os nervosos e os ansiosos. Incentive a empatia com os outros, arme-os com maneiras de se conectar. Um pequeno gesto de bondade terá um impacto não apenas no aluno, mas possivelmente em toda a sua família.

Peça-lhes que procurem o novo garoto.