Dicas para treinar uma criança sobre o espectro no banheiro

Dicas para treinar uma criança sobre o espectro no banheiro

Dicas para treinar uma criança sobre o espectro no banheiro

O treinamento no banheiro pode ser uma perspectiva assustadora, mas talvez ainda mais quando uma criança está no espectro do autismo. Lauren Lobbestael, diretora clínica da localidade de Dearborn, em Gateway Pediatric Therapy, observa que as crianças com autismo geralmente precisam de mais tempo para desenvolver as habilidades necessárias para alcançar o sucesso no treinamento do banheiro.

“Algumas crian√ßas apresentam dificuldades sensoriais e s√£o incomodadas com coisas como roupas √≠ntimas”, diz ela como exemplo. ‚ÄúOutros se envolvem em comportamentos desafiadores durante as transi√ß√Ķes. Passar de esvaziar uma fralda a se mudar para outro quarto e realmente esvaziar um banheiro √© uma mudan√ßa muito grande. ‚ÄĚ Mesmo assim, Lobbestael diz que o treinamento no banheiro pode ser poss√≠vel para qualquer crian√ßa, desde que lhe seja oferecido apoio e incentivo adequados.

“O treinamento no banheiro envolve um n√≠vel de solu√ß√£o de problemas”, explica ela. ‚ÄúO que funciona em um dia pode n√£o funcionar no dia seguinte. Acidentes v√£o acontecer, e tudo bem. Tentamos fazer do banheiro uma experi√™ncia positiva, e mudar muito r√°pido tem o potencial de torn√°-lo aversivo. ‚ÄĚ Lobbestael compartilha suas dicas para os pais que est√£o come√ßando a treinar seus filhos no banheiro ou est√£o lutando com o empreendimento.

1. Crie uma lista de verificação de habilidades de pré-requisito

Para obter sucesso com o treinamento no banheiro, Lobbestael diz que as crian√ßas do espectro realmente precisam ter certas habilidades de pr√©-requisito, como toler√Ęncia para sentar no banheiro e usar roupas √≠ntimas, al√©m de algum n√≠vel de comunica√ß√£o com os outros.

Além disso, Lobbestael normalmente pede que os pais forneçam lanches ou brinquedos preferidos que sua equipe possa usar para reforçar comportamentos positivos no treinamento do banheiro.

“A id√©ia √© que paremos anular no banheiro com acesso √†s suas coisas favoritas”, explica ela. ‚ÄúA partir da√≠, desaparecemos lentamente desses itens, acrescentando elogios verbais. Com o tempo, a crian√ßa sente uma intr√≠nseca sensa√ß√£o de orgulho ao usar o banheiro e, eventualmente, pode faz√™-lo sem precisar desse item tang√≠vel como refor√ßo. ‚ÄĚ

2. Procure sinais de que seu filho est√° pronto

Lobbestael observa que certos sinais de prontid√£o, incluindo a crian√ßa que fica seca √† noite ou tenta remover uma fralda depois de esvazi√°-la, s√£o indicadores mais apropriados de quando iniciar o treinamento no banheiro do que a idade da crian√ßa. “Muitos de nossos filhos aprendem modelando”, acrescenta ela. “Muitas vezes, eles veem mam√£e ou papai no banheiro e ficam curiosos. Mostrar interesse no banheiro √© um grande sinal de que eles podem estar prontos.

3. Compre roupas √≠ntimas com padr√Ķes ou personagens divertidos

“Eu digo aos pais para sair e pegar as roupas √≠ntimas mais legais que puderem encontrar, para procurar algo que seus filhos fiquem realmente felizes”, diz Lobbestael. Para algumas crian√ßas no espectro, a cintura da cueca ou a textura do tecido podem ser inc√īmodas.

Lobbestael e sua equipe come√ßar√£o a acostumar a crian√ßa √† cueca sem us√°-la ativamente. “Primeiro, n√≥s os acostumamos a toc√°-lo e v√™-lo”, diz ela. “Lentamente, passaremos a fazer com que a crian√ßa vista a calcinha e a mantenha”.

4. Colabore com sua equipe de atendimento

Uma vez que as habilidades de pré-requisito estejam estabelecidas, a equipe da Gateway trabalhará com os pais para desenvolver um plano concreto que possa ser trabalhado tanto em terapia quanto em casa.

No Gateway, os terapeutas coletam e analisam v√°rios dados quando a crian√ßa √© levada ao banheiro, a quantidade de l√≠quido consumida, quanto tempo leva para anular, n√ļmero de acidentes e sucessos, etc., para criar e ajustar um plano de treinamento do banheiro. “Normalmente, vemos muitos acidentes no in√≠cio e n√£o tantos sucessos, mas, eventualmente, ele vai mudar de maneira inversa”, diz Lobbestael.

5. Faça uma pausa quando necessário e comemore!

Lobbestael quer que todos os pais saibam que n√£o h√° problema em fazer uma pausa, se n√£o estiver funcionando. “Podemos tentar e determinar se a crian√ßa ainda n√£o est√° pronta”, diz ela. ‚ÄúTalvez tenhamos que procurar outras habilidades primeiro. Nesse caso, faremos uma pausa e esperamos alguns meses. Em √ļltima an√°lise, queremos preparar nossos filhos para o sucesso. ‚ÄĚ

Mais de uma vez, Lobbestael observou os pais √†s l√°grimas quando viram seus filhos alcan√ßarem sucesso com o treinamento no banheiro. “√Č uma grande conquista para qualquer crian√ßa. Recebemos muitos coment√°rios dos pais de que esse obst√°culo fez uma enorme diferen√ßa em quase todos os aspectos de suas vidas. ‚ÄĚ

Junho é o mês de conscientização sobre o treinamento do penico. Para mais dicas e conselhos, confira GatewayPediatricTherapy.com.

Para mais informa√ß√Ķes sobre a terapia pedi√°trica Gateway, visite gatewaypediatrictherapy.com.