Apoio a famílias de crianças em educação especial

Apoio a famílias de crianças em educação especial

Apoio a famílias de crianças em educação especial

A maioria dos pais deseja que seus filhos tenham a melhor educação possível com bons professores, um currículo robusto e orientação e orientação educacional para ajudá-los a ser o melhor que podem ser.

Porém, para pais de crianças com deficiência ou com necessidades especiais de assistência médica, descobrir como oferecer a esses filhos essas oportunidades educacionais pode ser um desafio extra.

E é aí que entra a Michigan Alliance for Families.

A Michigan Alliance for Families, que √© uma organiza√ß√£o Lei de Educa√ß√£o de Pessoas com Defici√™ncia (IDEA) Grant Funded Initiative atrav√©s do Departamento de Educa√ß√£o de Michigan, Escrit√≥rio de Educa√ß√£o Especial e Centro de Treinamento e Informa√ß√Ķes aos Pais (PTI), que √© financiado pelo Departamento de Educa√ß√£o dos EUA e pelo Escrit√≥rio de Programas de Educa√ß√£o Especial, trabalham juntos para conectar-se pais de crian√ßas com defici√™ncias intelectuais e de desenvolvimento, com informa√ß√Ķes e recursos, para que possam falar em nome dos filhos e navegar tamb√©m no sistema de educa√ß√£o especial.

“O projeto nasceu da ideia de dois advogados que trabalhavam para pais que tiveram filhos que precisavam de educa√ß√£o especial”, diz Clare Brick, mentora regional de pais no sul do condado de Wayne. “Os pais voltariam com os mesmos problemas, ent√£o decidiram treinar os pais para defender seus filhos”.

Para fazer isso, cada √°rea do estado recebeu um n√ļmero de mentores regionais de pais, com base na popula√ß√£o de cada √°rea.

“Temos tr√™s mentores de pais regionais no Condado de Wayne”, explica Brick. “Quanto mais voc√™ se afasta do Condado de Wayne, a popula√ß√£o diminui, ent√£o podemos ter um que lide com quatro munic√≠pios, ou na Pen√≠nsula Superior, um lida com o oeste e o outro com leste”.

Cada um desses mentores pais tem ou teve um membro da família que recebeu educação especial para garantir que eles tenham experiência em primeira mão com o sistema de educação especial. Brick, por exemplo, tem quatro filhos e o filho mais novo tem síndrome de Down. Ela aproveita sua própria experiência para atuar como uma espécie de guia para os pais que atualmente têm alunos matriculados no sistema escolar.

“Converso com os pais por telefone, troco e-mails, encontro-os (e) passo a papelada”, explica ela.

A Michigan Alliance tamb√©m oferece workshops sobre t√≥picos de educa√ß√£o especial com instrutores e parceiros de treinamento em todo o estado, que podem durar de uma hora a um dia inteiro; al√©m de semin√°rios on-line sobre t√≥picos, incluindo como cada crian√ßa aprende, quest√Ķes comportamentais e suporte, transi√ß√£o do ensino m√©dio para o mundo real e prepara√ß√£o para a pr√©-escola.

Tamb√©m fornece informa√ß√Ķes sobre outros recursos da comunidade que podem oferecer servi√ßos dos quais as fam√≠lias podem se beneficiar.

“Acho que a principal coisa que fazemos para as fam√≠lias √© dar-lhes informa√ß√Ķes e confian√ßa ao falar com suas escolas”, diz Brick. “Os pais n√£o sabem o que n√£o sabem. Quando se trata de educa√ß√£o especial, h√° muitos jogadores diferentes na mesa com esse pai. Pode ser intimidador. Queremos que os pais saibam que eles s√£o parceiros iguais nessa mesa. ‚ÄĚ

Foi esse conceito, associado a uma resposta r√°pida e profissional, que chamou Jennifer DeRoch, da Taylor, para a Michigan Alliance for Families em 2015.

DeRoch tem quatro filhos, dois dos quais estão em IEPs, e começou sua busca por ajuda depois de se cansar da falta de recursos que estava encontrando sozinha.

“Encontrei outros sites, mas eles n√£o eram locais”, explica ela. “Fiz uma pesquisa no Google e obtive √≥timos coment√°rios imediatos (da Michigan Alliance) e n√£o precisei procurar mais.”

Desde ent√£o, DeRoch experimentou semin√°rios on-line da Michigan Alliance for Families, workshops e eventos pessoais de pais com grande sucesso.

“Eu j√° passei por isso sozinha sem o processo deles antes e foi uma experi√™ncia assustadora, avassaladora e frustrante, porque percebi que voc√™ n√£o pode fazer isso sozinho”, explica ela. “(Alian√ßa para fam√≠lias de Michigan) me faz sentir mais equipado e membro da equipe de meus filhos.”

O melhor de tudo √© que, como a Michigan Alliance √© financiada por doa√ß√Ķes, todos os servi√ßos, oficinas e informa√ß√Ķes que fornece s√£o absolutamente gratuitos para as fam√≠lias e est√£o abertos a crian√ßas qualificadas do nascimento aos 26 anos.

“Qualquer pai ou m√£e que eu conhe√ßa, se √© pai de uma crian√ßa com necessidades especiais, √© a primeira coisa que pergunto se eles est√£o conectados √† Michigan Alliance”, diz DeRoch.

Os pais que desejam obter mais informa√ß√Ķes sobre a Michigan Alliance for Families podem obt√™-los atrav√©s de sua escola, programa de incapacidade ou no site do centro em michiganallianceforfamilies.org.