Mamãe assustadora e macacobusinessimages / Getty
O respeito não é algo que anda de mãos dadas com os trabalhadores no campo da educação infantil. Em algum momento, as pessoas que ensinam crianças pequenas são lançadas no molde de “babá glorificada” pela maioria do público.
Eu sei disso porque sou professora de pré-escola e é assim que uma conversa típica acontece com alguém que acabei de conhecer:
O que você faz?” um novo conhecido pergunta.
“Sou professora”, respondo.
“Um professor? Isso é ótimo! Que nota você ensina? ”
Eu respondo com um encolher de ombros. “Sou professora de pré-escola.”
Oh. Um professor de pré-escola? (Essa pergunta geralmente é feita com uma inclinação da cabeça e uma sobrancelha franzida, como se eu estivesse subitamente usando terminologia alienígena.)
Eu concordo. Sim. Eu ensino crianças de três, quatro e cinco anos.
Então, você não está em uma escola real? (Tradução: Então, você não é um professor de verdade?)
Eu trabalho em uma creche.
Ah Olhos se afastando. O novo conhecido encolhe os ombros, com uma súbita perda de palavras.
Professores de pré-escola geralmente não são aceitos pela sociedade como professores “reais”. Embora a maioria das famílias nos Estados Unidos, em algum momento, exija serviços de assistência à infância para seus filhos, ela parece ser mais uma despesa necessária do que uma profissão a ser respeitada.
Ao longo dos anos, cheguei a aceitar a suposição do público em geral de que, como ensino crianças, não sou realmente uma professora. Sou mais uma babá glorificada. Uma babá que treina o banheiro para limpar o nariz.
E embora limpemos centenas de narizes e limpemos milhares de acidentes com urinol no decorrer de apenas um dia (ok, isso pode ser um exagero leve, embora às vezeslatasinta-se assim!), nosso trabalho é muito mais do que isso.
Eu trabalho em um centro altamente credenciado, com expectativas muito altas que devem ser atendidas, com inspeções periódicas.
(A maioria dos professores do meu centro possui diplomas de 4 anos; eu tenho um diploma de bacharelado em educação básica / educação infantil.)
Mas, às vezes, admito que me deixei sentir “menos que” por causa da percepção de todo mundo de um professor “real”. Oh, não estou culpando ou gritando sobre a injustiça do mundo. Assumo total responsabilidade por meus próprios sentimentos de inadequação, apesar de saber o quanto trabalho e como sou bom no trabalho de ser o primeiro professor de uma criança.
E assim, escrevi esta lista tanto para mim quanto para aqueles que realmente não sabem ou entendem o que significa ensinar crianças em idade escolar.
5 razões pré-escolares professores são de verdade:
1. Planos de aula, conferências e boletins
A maioria das pessoas não realiza todo o planejamento necessário para ensinar crianças em idade pré-escolar. Criamos planos de aula para enviar semanalmente para casa dos pais de nossos filhos. A expectativa é que entregemos uma cópia ao diretor do nosso centro pelo menos uma semana antes, como um professor que trabalha em um distrito.
A comunicação com os pais é essencial e esperada diariamente. Compartilho diariamente comunicações com anexos de fotos por e-mail, e novas fotos, juntamente com uma explicação dos dias em que a atividade é pendurada, são colocadas em uma folha diária pendurada em nossa Placa Mãe. Os boletins são publicados a cada troca de unidade. (Tudo isso entre servir refeições e limpar todos aqueles narizes!)
Também documentamos nossas observações dos alunos e preenchemos boletins trimestrais individuais para compartilhar com nossas famílias.
As conferências são oferecidas várias vezes ao ano, e normalmente ficamos após o nosso “horário de trabalho” para ajustá-las ao dia agitado.
E nos dias de folga programados, temos que preparar planos de aula para um professor substituto seguir.
2. Trabalho durante todo o ano
Os professores da pré-escola geralmente trabalham diretamente durante o verão, especialmente se a sala de aula estiver em um centro de assistência à infância. Não há como interromper o agrupamento.
E os dias de folga são no mínimo para acomodar os vários horários de trabalho dos pais. Dois dias de folga para o Natal, sem férias de primavera, alguns feriados dispersos.
A escola só é cancelada se houver um pé de neve no chão. Caso contrário, espera-se que estejamos no centro em nossos horários regulares, seja neve, granizo ou chuva congelante.
Sem mencionar todo o planejamento que fazemos em nosso horário de folga ou as reuniões mensais obrigatórias da equipe “fora do horário de expediente”.
3. Salários baixos
Os professores de pré-escola são remunerados ainda menos que os professores de escolas públicas (e não têm a oportunidade de obter posse em seu cargo). Sem dúvida, todos os professores são mal remunerados. Porém, os salários dos professores de educação infantil estão no final da lista, ganhando um pequeno salário por hora com aumentos anuais quase inexistentes.
(Verifique o site http://www.indeed.com/salaries/Daycare-Teacher-Salaries para obter uma estimativa em seu estado. Atualmente, a taxa horária média para um professor de creche na Pensilvânia em 2019 está listada como fazendo $ 10,35 / hora.)
4. Expectativas acadêmicas
Somos encarregados de preparar as crianças para o jardim de infância. A administração e os pais esperam isso. No decorrer de um dia em que servimos três refeições, tiramos uma soneca e servimos como pais e enfermeiros substitutos para as crianças sob nossos cuidados, também devemos garantir que estamos atingindo todas as áreas acadêmicas e fornecendo atividades STEM para alcance as metas educacionais de ter cada criança pronta para entrar no jardim de infância com todo o conhecimento necessário para ter sucesso. Não é tarefa fácil lidar com derramamentos de leite, cansaço, acidentes com urina, acessos de raiva e habilidades sociais (polvilhadas com uma enorme porção de CPT).
5. Educação Continuada
Sim, os professores da pré-escola devem atender aos requisitos (cada estado é diferente) para continuar trabalhando no campo. Embora muitas das horas necessárias sejam cumpridas durante as reuniões da equipe, também existem aulas fora do horário de expediente, às vezes aos sábados, às quais devemos atender para manter nossas credenciais de ensino atualizadas. A educação em todos os campos é sempre um processo contínuo
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Agora, você provavelmente está se perguntando: Por que os educadores da primeira infância permanecem em um emprego com pouco respeito, baixos salários e expectativas tão altas?
Há uma razão simples. É a mesma razão que qualquer professor faz o que faz.
As crianças sob nossos cuidados precisam de nós e seus pais também. (E às vezes precisamos delas também!)
Portanto, da próxima vez que ouvir alguém desrespeitar um educador da primeira infância (intencionalmente ou não), é minha esperança que você se lembre deste artigo e analise a profissão com uma nova luz.
