Psicologia

4 perguntas que vocĂȘ pode estar se perguntando sobre o TDAH durante o aprendizado em casa

4 perguntas que vocĂȘ pode estar se perguntando sobre o TDAH durante o aprendizado em casa

Durante essa pandemia sem precedentes do COVID-19, muitos pais não apenas passam mais tempo do que nunca com seus filhos, como também recebem a tarefa de direcionar o aprendizado em casa.

Alguns de nĂłs podem estar percebendo comportamentos que nunca percebemos antes de ter dificuldade em prestar atenção, conversas excessivas ou inquietação, distração constante. Talvez vocĂȘ esteja se perguntando: meu filho sempre age assim?

De um modo geral, queremos dar aos nossos filhos uma ampla latitude agora. Esta Ă© uma crise e todos estavam no limite. Estresse e ansiedade relacionados a toda essa nova realidade tendem a se apresentar de vĂĄrias maneiras. Portanto, embora agora seja um momento difĂ­cil para avaliar os sintomas do TDAH, tambĂ©m Ă© importante entender e reconhecer os sinais em um momento em que possamos conhecer nossos filhos mais intimamente do que nunca. O acolhimento no local permite que os pais vejam comportamentos em primeira mĂŁo que geralmente sĂŁo observados por professores, colegas e treinadores durante os dias da semana, diz o Dr. Greg Mattingly, psiquiatra e professor clĂ­nico associado da Universidade de Washington em St. Louis. “Se possĂ­vel, use esse tempo como uma chance de observar lutas ou comportamentos preocupantes, para que vocĂȘ possa ser seu advogado quando falar com a escola e o mĂ©dico.

O que é transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH)?

A maioria das crianças e até alguns adultos pode ter dificuldade para ficar quieta, prestando atenção ou controlando o comportamento impulsivo de vez em quando. Para algumas pessoas, no entanto, os problemas são tão difundidos e persistentes que interferem dramaticamente em todos os aspectos de sua vida.

O TDAH Ă© um distĂșrbio do desenvolvimento neurolĂłgico que afeta quase 10% das crianças em idade escolar. De fato, Ă© um dos problemas de saĂșde mental mais comuns que afetam crianças e adolescentes.

O TDAH Ă© caracterizado por nĂ­veis de desatenção, impulsividade e hiperatividade. Pessoas com TDAH podem ter muito sucesso na vida, mas a intervenção precoce Ă© essencial. Sem identificação e tratamento adequado, o TDAH pode ter consequĂȘncias mais graves, incluindo obstĂĄculos educacionais, estresse e perturbação familiar, depressĂŁo e problemas com relacionamentos e trabalho.

Qual é a diferença entre TDAH e alta energia?

Os pais sempre se perguntam se o comportamento de seus filhos faz parte de um estĂĄgio normal de desenvolvimento ou se pode ser TDAH.

Quando um pré-escolar tem dificuldade em seguir as instruçÔes e se revezar, pode ser apropriado para a idade ou um sinal de TDAH. Da mesma forma, um adolescente irritado e mal-humorado que não deseja seguir as regras pode estar passando por uma fase de desenvolvimento ou ter indicaçÔes de TDAH. Isso torna o diagnóstico complicado.

No entanto, a chave para o diagnóstico de TDAH é determinar o impacto dos sintomas na vida do seu filho. Uma história detalhada, juntamente com as observaçÔes do médico e um exame físico, são importantes no diagnóstico do TDAH. O seu médico também pode coletar informaçÔes de outras pessoas envolvidas no cuidado de seus filhos, como pais, professores e treinadores.

Como o TDAH se apresenta em diferentes idades e quais sĂŁo os primeiros sinais?

Existem trĂȘs tipos distintos de TDAH em crianças e adolescentes:

Predominantemente desatento

VocĂȘ ouve dos professores que seu filho tem dificuldade em prestar atenção nas aulas? Quando vocĂȘ fala diretamente com seu filho, percebe que a mente dele parece estar em outro lugar, mesmo na ausĂȘncia de distraçÔes Ăłbvias? Seu filho constantemente perde ou perde o dever de casa, Ăłculos, chaves ou telefone celular?

Esse tipo de TDAH é exibido pela dificuldade de prestar atenção, manter a tarefa e seguir adiante. Seu filho pode começar o trabalho ou as tarefas da escola, mas rapidamente perde o foco ou fica facilmente desviado.

Predominantemente hiperativo-impulsivo

Os professores expressam preocupação de que seu filho saia da cadeira ou se mude demais na sala de aula? Seu filho não consegue ficar parado por um longo período de tempo ou constantemente deixa escapar respostas sem ser chamado?

Esse tipo de TDAH é demonstrado por inquietação, dificuldade em permanecer sentado, fala excessiva e dificuldade em se revezar.

Combinado (desatento / hiperativo-impulsivo)

Seu filho mostra sintomas de comportamentos desatentos e hiperativos / impulsivos?

Se algum desses sintomas parecer familiar, é importante informar o médico do filho sobre eles e como eles estão afetando o desenvolvimento geral do seu filho na escola, em casa e socialmente com os colegas.

O que devo perguntar ao meu médico e / ou como é o diagnóstico?

Embora o TDAH seja um distĂșrbio mĂ©dico comum e tratĂĄvel, apenas um mĂ©dico ou outro profissional de saĂșde pode diagnosticar o TDAH. Muitas vezes, existem outras condiçÔes associadas ao TDAH, como ansiedade ou transtorno obsessivo-compulsivo. Esses problemas podem ser interconectados.

NĂŁo hĂĄ um teste para o TDAH. O seu mĂ©dico geralmente diagnosticarĂĄ o distĂșrbio depois que seu filho tiver problemas de hiperatividade ou desatenção por mais de seis meses e em mais de um ambiente. Obviamente, o complicado agora Ă© identificar o problema em vĂĄrias situaçÔes, jĂĄ que a maioria de nĂłs estĂĄ literalmente presa em um Ășnico espaço atĂ© que essa pandemia desapareça. Entendemos. Mas professores e outros responsĂĄveis ​​que passaram algum tempo com nossos filhos antes disso podem ter informaçÔes valiosas para compartilhar com sua famĂ­lia.

O processo de diagnóstico começa com uma conversa aberta e honesta com o médico do seu filho para falar sobre suas preocupaçÔes. Este Guia de Discussão é um bom lugar para começar.

Visite MoreToADHD.com para obter dicas, recursos e suporte adicionais e, por enquanto, fale com seu médico praticamente para discutir quaisquer sintomas ou preocupaçÔes sobre o TDAH.

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